
Nieuwste blogpost
Waarom een levensverhaal schrijven?
Ouder worden betekent in veel gevallen loslaten én vasthouden. Loslaten van onvervulde dromen en ambities, gemiste kansen, verbroken relaties en een voorbije kindertijd. Vasthouden van dierbare herinneringen en alles wat van waarde is, van liefdevolle relaties en van het besef dat elke levensfase mooie momenten kent. Het opschrijven van levensverhalen helpt om te verwerken en te herinneren, om iets na te laten, om een persoonlijke geschiedenis op papier te zetten en begrepen te worden. Door een levensverhaal te delen ontvangt de cursist herkenning en waardering, en ervaart hij of zij ook dat zijn of haar verhaal er mag zijn. Het is voor ieder mens prettig om aandacht te krijgen voor zijn of haar persoonlijke geschiedenis. Bij Logos wordt onder deskundige begeleiding handvatten aangereikt om creatief te schrijven en om desgewenst een verhaal op papier te zetten, dat ook door anderen (bijvoorbeeld kinderen, kleinkinderen, een anoniem publiek) gelezen mag worden.
Blogs
Onze schrijfdocent over schrijven

De Titanic blijft drijven
Ik heb een irritante karaktertrek. Voor mijn omgeving is dat lastig, maar ik ben ermee geboren en ik ben bang dat er niets meer aan te doen is. Ik zou ervoor in therapie kunnen gaan of misschien dat een barre survivaltocht in Noorwegen nog wat uithaalt, maar ik vrees dat mijn afwijking hardnekkig is. Ik ben namelijk een aartsoptimist. Als ik naar de Titanic kijk, denk ik dat hij dit keer zou kunnen blijven drijven. Bij een Shakespeare drama ga ik ervan uit dat problemen nu zonder bloedvergieten worden opgelost. Ik loop nooit met een paraplu. Dankzij ditzelfde optimisme ben ik aan het schrijven van Volle bloei begonnen. Debuteren op je 60e, waarom niet?

De vrijheid van structuur
Elke reis begint met een bestemming. Althans, zo geldt het voor mij. Niet voor mijn neef Karel en Murakami. Neef Karel laadt eens in de twee maanden zijn koffer in de auto en begint te rijden. Zijn voorruit achterna. Hij heeft geen idee wat zijn bestemming is, hij ziet wel. Tot zijn verrassing treft hij zichzelf na verloop van tijd aan in een lavendelveld in Zuid-Frankrijk of op een plein in Wenen. Dan keert hij terug, naar vrouw en kind. Eigenlijk blijkt thuis keer op keer zijn einddoel te zijn. Neef Karel reist in grote en kleine cirkels, als een pen in een Spirograph tekenwiel.

Niet te missen: de premisse.
‘Wat als we een nacht op de speelgoedafdeling van de Bijenkorf opgesloten zitten?’ ‘Wat als Mickey Mouse wil komen logeren?’ ‘Stel dat we dieren ineens kunnen verstaan?’ Mijn dochter kon toen ze klein was, de hele dag dit soort situaties fantaseren, en was daarom in een meester in het stellen van ‘what if’ vragen. Het kinderbrein speurt volkomen vanzelfsprekend de hele dag door – als een radar op zee - naar gebeurtenissen en gegevens die verhalen oproepen. ‘Wat als’, het is zaak het talent om aan de lopende band die vraag te stellen, terug te vinden, in een gouden kistje te stoppen, op te poetsen en te vertroetelen. Het is namelijk de vraag die aan alle creativiteit ten grondslag ligt.